tag:blogger.com,1999:blog-3129665016687033102024-03-10T18:49:42.525+01:00Trendmatcher tussen ICT en Onderwijs ™Als trendmatcher legde ik verbanden tussen trends die ik tegenkwam op internet en hun mogelijk gebruik in het onderwijs.Willem Karssenberghttp://www.blogger.com/profile/10925999475847184830noreply@blogger.comBlogger10125tag:blogger.com,1999:blog-312966501668703310.post-76709718002969231872019-10-07T22:07:00.001+02:002019-10-07T22:56:38.618+02:00Als edublogger naar de SURF Onderwijsdagen 2019<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.surf.nl/files/styles/product_header/public/2019-03/banner_SURF_Onderwijsdagen_2019DEF.png?h=4b76237c&itok=hxDBNIUs" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="330" data-original-width="552" height="191" src="https://www.surf.nl/files/styles/product_header/public/2019-03/banner_SURF_Onderwijsdagen_2019DEF.png?h=4b76237c&itok=hxDBNIUs" width="320" /></a></div>
De <a href="https://www.surf.nl/agenda/surf-onderwijsdagen-2019-voor-het-mbo-hbo-en-wo" target="_blank">SURF Onderwijsdagen 2019</a> voor het mbo, hbo en wo zijn op 5 en 6 november in congrescentrum 1931 in Den Bosch. De SURF Onderwijsdagen zijn dé inspiratiebron op het gebied van onderwijsvernieuwing met ICT. Dit jaar staat in het teken van het versnellen van onderwijsinnovatie.<br />
<br />
<b>Gratis toegang voor zes edubloggers</b><br />
Ook dit jaar mag ik weer een aantal toegangskaarten verloten onder belangstellende edubloggers, drie voor de dinsdag en drie voor de woensdag!<br />
Wil je kans maken om op 5 of 6 november als edublogger gratis de SURF Onderwijsdagen in 's Hertogenbosch te bezoeken? Vul dan <a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd86sAmpnzsZBnMdA-zAznULkZMYBlOKfJ993MYQLw3Q0TmFQ/viewform" target="_blank">dit formulier</a> in!<br />
Wie weet behoor jij tot de zes gelukkigen...<br />
Loting vindt plaats op vrijdag 18 oktober en alle deelnemers krijgen persoonlijk bericht.<br />
<br />
<b>Het 16e #Edubloggersdiner</b><br />
Een mooie opwarmer voor deze conferentie is natuurlijk het jaarlijkse #Edubloggersdiner, dat traditiegetrouw aan de vooravond van De Onderwijsdagen georganiseerd wordt. Dit jaar dus op maandagavond 4 november en wel in Nijmegen. Organisatie is dit jaar in handen van Hans Steeman en Wilfred Rubens. Meer informatie <a href="https://www.te-learning.nl/blog/4-november-2019-edubloggersdiner/" target="_blank">vind je hier</a>, maar <b>let op</b>: Aanmelden kan tot 16 oktober!!!<br />
<br />
<b>Diner met uitreiking SURF Onderwijsawards 2019</b><br />
Kies je voor de dinsdag dan maak je ook kans op deelname aan het diner 's avonds waar ook de uitreiking van de <a href="https://www.surf.nl/surf-onderwijsawards/longlist-surf-onderwijsawards" target="_blank">SURF Onderwijsawards 2019</a> zal plaatsvinden.<br />
Jaarlijks reikt SURF prijzen uit om onderwijsvernieuwers een podium te geven om hun impact en bereik te vergroten én om anderen te inspireren. Dit jaar zijn er 25 nominaties in 5 categorieën.ik gahttp://www.blogger.com/profile/03693580058102189888noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-312966501668703310.post-2767442218993399862018-09-19T10:58:00.000+02:002018-10-25T14:29:00.279+02:00Als edublogger naar de SURF Onderwijsdagen<br />
<div class="separator" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: center;">
<a href="https://goo.gl/forms/mE4fR63tJephxNdx2" target="_blank"><img border="0" data-original-height="688" data-original-width="681" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-SS3zfKKsRb4/W6IIX2eLHnI/AAAAAAABGX4/AyxH2NR7p1wIt_ieKLzGY7G2lOS1tmblgCLcBGAs/s320/Onderwijsdagen2018.png" width="316" /></a></div>
SURF organiseert op 6 en 7 november 2018 de <a href="https://www.surfonderwijsdagen.nl/over-surf-onderwijsdagen" target="_blank">SURF Onderwijsdagen</a> voor het mbo, hbo en wo. Deze 20e editie vindt plaats in congrescentrum 1931 in Den Bosch. De SURF Onderwijsdagen zijn de inspiratiebron voor deze sectoren op het gebied van onderwijsinnovatie met ICT.<br />
<br />
<b>Gratis toegang voor zes edubloggers</b><br />
Ook dit jaar mag ik weer een aantal toegangskaarten verloten onder belangstellende edubloggers, drie voor de dinsdag en drie voor de woensdag!<br />
Wil je kans maken om op 6 of 7 november als edublogger gratis de SURF Onderwijsdagen in 's Hertogenbosch te bezoeken?<br />
Vul dan <a href="https://goo.gl/forms/mE4fR63tJephxNdx2" target="_blank">dit formulier</a> in!<br />
Wie weet behoor jij tot de zes gelukkigen...<br />
De bloggers die voor de dinsdag worden gekozen krijgen daarmee ook toegang tot het onderwijshackersdiner!<br />
Loting vindt plaats op maandag 1 oktober en alle deelnemers krijgen persoonlijk bericht.<br />
<b><br /></b>
<b>Het 15e #Edubloggersdiner</b><br />
Een mooie opwarmer voor deze conferentie is natuurlijk het jaarlijkse <a href="https://fdroog.wordpress.com/2018/09/02/15e-edubloggersdiner/" target="_blank">Edubloggersdiner</a>, dat traditiegetrouw aan de vooravond van De Onderwijsdagen georganiseerd wordt. Dit jaar dus op maandagavond 5 november, ook in (de buurt van) 's Hertogenbosch!<br />
Aanmelden voor het edubloggersdiner kan via <a href="https://goo.gl/forms/fTmwC7IaaNPyYJx33" target="_blank">dit formulier</a>.<br />
<br />
<b>Onderwijshackersdiner</b><br />
Op dinsdagavond 6 november reikt SURF tijdens het <a href="https://www.surfonderwijsdagen.nl/onderwijshackersdiner" target="_blank">onderwijshackersdiner</a> de SURF <a href="https://www.surfonderwijsawards.nl/" target="_blank">Onderwijsawards</a> uit aan de mensen die het verschil maken in onderwijsinnovatie: de onderwijshackers. Iedereen is van harte uitgenodigd om zich voor het diner <a href="https://www.surfonderwijsdagen.nl/inschrijven" target="_blank">aan te melden</a>. Het diner wordt afgesloten met een feest.ik gahttp://www.blogger.com/profile/03693580058102189888noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-312966501668703310.post-1258736109572396852015-11-12T23:06:00.000+01:002015-11-12T23:06:15.924+01:00Terugblik op Dé Onderwijsdagen 2015<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/--W0o17XERlo/VkUB4P4Xx5I/AAAAAAAAags/E-kZ_cEcFug/s1600/owd2015.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="213" src="http://2.bp.blogspot.com/--W0o17XERlo/VkUB4P4Xx5I/AAAAAAAAags/E-kZ_cEcFug/s320/owd2015.jpg" width="320" /></a></div>
Zo, we hebben ze weer achter de rug:<br />
<a href="http://www.deonderwijsdagen.nl/" target="_blank"><b><span style="font-size: large;">Dé Onderwijsdagen 2015!</span></b></a><br />
Dit jaar ben ik er maar liefst drie dagen geweest en ik moet zeggen dat ik me geen minuut verveeld heb. Een mooi uitgebalanceerd programma, zeker op de maandag en de dinsdag. De woensdag vond ik wel een hoog Kennisnet gehalte hebben, maar misschien was dat ook juist de bedoeling van de programmacommissie.<br />
<br />
Was dat nu nodig, drie dagen? Ik weet het niet en denk dat het op een andere locatie ook wel in twee dagen geperst had kunnen worden. Kijk je echter naar de deelnemersaantallen, dan had iedere dag "bestaansrecht". Naast een prima aanbod aan workshops/presentaties was er ook voldoende gelegenheid om de beursvloer te bezoeken en te netwerken.<br />
<a name='more'></a><br />
Hoogtepunt van de maandag was voor mij de presentatie van Arnoud Engelfriet, die vanaf het begin de zaal mee liet doen en alle vragen keurig en in duidelijke taal pareerde.<br />
<br />
Hoogste punt van de maandag was natuurlijk het 12e #Edubloggersdiner, dat traditiegetrouw gehouden werd in Utrecht en waarvan je weet hoe het was als je erbij bent geweest;-)<br />
<br />
Dinsdag heb ik met een grote glimlach rondgelopen. Je moet weten dat ik me er jaren sterk voor heb gemaakt het mbo op dezelfde dag geprogrammeerd te krijgen als het HO/WO en dit jaar was het zover! Een mooi evenwichtig aanbod van workshops en keynotes die voor beide sectoren boeiend waren. Je zag het gelijk aan het aantal deelnemers vanuit het mbo, dat veel hoger lag dan andere jaren. Ik ben heel blij dat de organisatie deze keuze heeft gemaakt en hoop echt dat uit de evaluatie zal blijken dat meer mensen er zo over denken (<a href="http://www.deonderwijsdagen.nl/actueel/793-beoordeel-de-onderwijsdagen-2015/" target="_blank">invullen dus</a>)! Natuurlijk heb ik vooral de workshops bezocht die gegeven werden door mbo instellingen en zag daar niet alleen mbo mensen, mooi!<br />
<br />
Op de beursvloer een tijd geluisterd en gekeken naar de mogelijkheden van <a href="https://bind.rs/users/login" target="_blank">bindrs</a>. Mooi dat jonge start-ups zo de gelegenheid krijgen hun producten onder de aandacht te brengen! Over de afsluitende keynote op de dinsdag ga ik niet meer zeggen dan Wilfred Rubens al <a href="https://onderwijsdagen.wordpress.com/2015/11/11/dynamiek-binnen-het-onderwijs-zucht/" target="_blank">gedaan</a> heeft...<br />
<br />
De woensdag was voor mij vooral rondkijken en ideeën opdoen voor komende gelegenheden. Leuk was de #durftevragen sessie van Fanny Koerts en de Masterclass Maker had ik graag helemaal willen volgen. Op de beursvloer een hele tijd gesproken met Theo Mensen en Martijn Oosterhuis en me laten bijpraten over hun e-portfolio en mevolution project. En niet te vergeten <a href="http://www.mevolution.net/tagme/" target="_blank">TagMe</a>, een mooie webapp waarover ik een tijd geleden met Martijn mocht sparren en dat ik nu in uiteindelijke vorm mocht bewonderen!<br />
<br />
En nee, ik ga niet bloggen over de sessies die ik bezocht heb, want ook dat heb ik dit jaar anders weten te regelen:-) Dit jaar hadden maar liefst 12 edubloggers gratis toegang, iedere dag vier. Zij brengen op hun eigen manier verslag uit van Dé drie Onderwijsdagen. Bezoek daarvoor <a href="https://onderwijsdagen.wordpress.com/category/2015/" target="_blank">het weblog</a>.<br />
<br />
Al met al hebben Dé Onderwijsdagen wat mij betreft op deze manier zeker bestaansrecht, al zal niet iedereen dat met me eens zijn. Dat geldt dan vooral voor mensen die er niet bij konden/mochten zijn. Probeer het volgend jaar te bevechten bij je leidinggevende, want echt, je doet inspiratie op!<br />
<br />
Er valt nog zoveel meer te zeggen. Zo heb ik alle tweets met de hashtag <a href="https://twitter.com/search?q=%23OWD2015" target="_blank">#owd2015</a> verzameld en alleen daarover zou een lange blogpost gevuld kunnen worden. Wie heeft het meest getwitterd, met welk programma en vanaf wat voor device? Ik kan het er allemaal uittrekken!<br />
<br />
Tenslotte nog de locatie. Sinds de verhuizing van Utrecht naar Rotterdam hoor ik veel mensen klagen over de slechte bereikbaarheid en ook zelf heb ik weer in allerlei files gestaan. Dus blijf ik pleiten voor een meer centraal gelegen plek in (de buurt van) Utrecht. Zien we elkaar volgend jaar in Nieuwegein?ik gahttp://www.blogger.com/profile/03693580058102189888noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-312966501668703310.post-1573777342973420462014-11-13T13:30:00.000+01:002014-11-14T09:52:05.093+01:00Mijn terugblik op Dé Onderwijsdagen 2014<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwk77PjaJTAD59OJXyNvlhpRccszX6Dip5Vath06QpQx_Ca0Ej7Fw8xt1l7Cws80DB-0h7MNevkCx01KGDhyphenhyphenvZOEMUSr6BlPI3IQmtWhreRMtSGiiwafyCfdRC58SZJ236H93aRn_zyuY/s1600/DeOnderwijsdagen2014.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="302" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwk77PjaJTAD59OJXyNvlhpRccszX6Dip5Vath06QpQx_Ca0Ej7Fw8xt1l7Cws80DB-0h7MNevkCx01KGDhyphenhyphenvZOEMUSr6BlPI3IQmtWhreRMtSGiiwafyCfdRC58SZJ236H93aRn_zyuY/s400/DeOnderwijsdagen2014.jpg" width="400" /></a></div>
Andere jaren blogde ik voor Dé Onderwijsdagen op het daarvoor bestemde <a href="http://onderwijsdagen.wordpress.com/" target="_blank">weblog</a>, maar omdat ik deze keer niet kon garanderen dat ik aan de vooraf gestelde voorwaarden zou kunnen voldoen heb ik daar dit jaar van afgezien. Dat wil niet zeggen dat ik niet over Dé Onderwijsdagen wil bloggen dus hierbij toch een terugblik op mijn eigen weblog.<br />
<br />
Dit jaar ben ik niet naar de woensdag geweest, maar naar de dinsdag. SURF had aangegeven dat het MBO ook op de eerste dag welkom was en daar wilde ik graag gebruik van maken. Naast mijzelf heb ik nog één andere MBO'er ontmoet, dus die uitnodiging van SURF is niet overal even duidelijk terechtgekomen. Toch was er voor het MBO wel degelijk wat te halen.<br />
<b>Tip voor SURF:</b><br />
Mocht er volgend jaar weer een Onderwijsdag voor SURF komen, neem het MBO dan mee in de programmacommissie, zodat ze ook het nodige kunnen brengen. Eerder zei ik altijd dat het MBO veel kan leren van het HO/WO. Inmiddels is het MBO zover dat ik me het omgekeerde ook heel goed kan voorstellen! Overigens gaf Erwin Bleumink in zijn welkomstwoord het MBO wel een bijzonder plekje, als zijnde stiekem aanwezig: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=CpuN9aORFQg" target="_blank">bekijk het fragment</a>.<br />
<a name='more'></a><br />
<b>Keynote</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjIBJzpdZh30mm-FFBQ5f87_4VavnUdfwUf4hnFO0inv7pkb9fV-nbBg-V8LAgtyxmkA1yMdLdioK-6CAb9EdOjNqn2i1iXxyWwK9Eq57MMC8y0yUtt23u_EqRdhAgClhbBKb_yDnkCos8/s1600/Jason-Ohler.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="209" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjIBJzpdZh30mm-FFBQ5f87_4VavnUdfwUf4hnFO0inv7pkb9fV-nbBg-V8LAgtyxmkA1yMdLdioK-6CAb9EdOjNqn2i1iXxyWwK9Eq57MMC8y0yUtt23u_EqRdhAgClhbBKb_yDnkCos8/s320/Jason-Ohler.jpg" width="320" /></a></div>
Gelukkig was ik op tijd voor de Keynote van <a href="http://www.jasonohler.com/index.cfm" target="_blank">Jason Ohler</a>: <a href="http://surf.mediamission.nl/Mediasite/Play/8bb48bdffb484147ac8f2233b87cf9951d?catalog=256d42e5-b866-4751-a230-3e85dcb0f01a" target="_blank">5 Trends that Bend</a>. Misschien een verhaal met veel open deuren, maar door de manier waarop Jason het bracht en waarop hij logische verbindingen maakte tussen alle onderdelen absoluut de moeite waard! Veel waardering ook voor het feit dat hij ondanks zijn ziekte zo het podium nam. Wat misschien niet iedereen opviel is dat hij een zeer gelikte presentatie had met prima ingesloten filmpjes. Daar was veel aandacht aan besteed!<br />
<br />
<b>Sessieronde 1</b><br />
<div>
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-PjDYHC3y1lg/VGSLvDgXtOI/AAAAAAAATOA/KtL8UNJ0dCI/s1600/eduroam_450.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="137" src="https://4.bp.blogspot.com/-PjDYHC3y1lg/VGSLvDgXtOI/AAAAAAAATOA/KtL8UNJ0dCI/s320/eduroam_450.png" width="320" /></a></div>
Ik heb gebruik gemaakt van het inloopspreekuur bij <a href="https://www.eduroam.nl/" target="_blank">eduroam</a>, de standaard voor het delen van toegang tot wifi-netwerken in het onderwijs. Daarbij was ik de enige bezoeker en had daarmee alle tijd om mijn vragen te stellen! Wat is het geval? Sinds afgelopen maandag biedt de MBO Raad in Woerden ook eduroam aan! Ik had daar belang bij, omdat ik daarmee zelf ook toegang heb gekregen tot eduroam wanneer ik een aangesloten instelling bezoek. Het leek me echter ook handig voor collega's en natuurlijk iedereen van buitenaf die ons in Woerden bezoekt.<br />
<br />
<b>Sessieronde 2</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.sambo-ict.nl/wp-content/uploads/2013/07/MBOCLOUD-160x120.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://www.sambo-ict.nl/wp-content/uploads/2013/07/MBOCLOUD-160x120.png" height="150" width="200" /></a></div>
"<a href="http://www.slideshare.net/DeOnderwijsdagen/op-naar-de-cloud-hans-nouwens-j" target="_blank">Op naar de Cloud!</a>" Tijdens deze sessie gingen Hans Nouwens (TU Delft) en Jocelyn Manderveld (SURFnet) in op de mogelijkheden die clouddiensten bieden voor het onderwijs, alsmede de risico's rondom privacy en beveiliging. Omdat we binnen saMBO-ICT ook een <a href="http://www.sambo-ict.nl/programmas/programma-mbocloud/" target="_blank">Programma MBOcloud</a> hebben was ik natuurlijk nieuwsgierig naar hun verhaal. Nog mooier zou natuurlijk geweest zijn om dit duidelijk met elkaar af te stemmen...<br />
<br />
<b>Sessieronde 3</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-0xmb5zydIjg/VGSXBFCt1yI/AAAAAAAATOk/paZceTzT0F4/s1600/startups.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://2.bp.blogspot.com/-0xmb5zydIjg/VGSXBFCt1yI/AAAAAAAATOk/paZceTzT0F4/s200/startups.jpg" width="200" /></a></div>
Ik sla altijd een workshopronde over om een rondje te maken langs de leveranciers op de beursvloer. Die staan er tenslotte niet voor niets! Heel leuk vond ik dat de organisatie dit jaar ruimte heeft geboden aan maar liefst zes start-ups, te weten:<br />
<ul>
<li><a href="http://www.dwillo.com/" style="color: #92278f; text-decoration: none;" target="_blank">Dwillo</a></li>
<li><a href="http://www.evalytics.nl/" style="color: #92278f; text-decoration: none;" target="_blank">Evalytics</a></li>
<li><a href="http://www.feedbackfruits.com/" style="color: #92278f; text-decoration: none;" target="_blank">Feedbackfruits</a></li>
<li><a href="http://www.proctorexam.com/" style="color: #92278f; text-decoration: none;" target="_blank">ProctorExam </a></li>
<li><a href="http://www.projectcamp.us/" style="color: #92278f; text-decoration: none;" target="_blank">Projectcampus</a></li>
<li><a href="http://www.studygrasp.com/" style="color: #92278f; text-decoration: none;" target="_blank">Stuydygrasp</a></li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5WZV-w2oDDRW13i-7pZl7ItnYTgYwv64zamk1KMZmYBZR8WNXFyiJse94a4T7Rw_zAHILxcTdk8MslIqjG5yGXVsGVIqLe-r363B-8MBkb2_4KsuANkW0DNrMgHvpYplEnvwu3w0IPZg/s1600/flipcam1.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5WZV-w2oDDRW13i-7pZl7ItnYTgYwv64zamk1KMZmYBZR8WNXFyiJse94a4T7Rw_zAHILxcTdk8MslIqjG5yGXVsGVIqLe-r363B-8MBkb2_4KsuANkW0DNrMgHvpYplEnvwu3w0IPZg/s200/flipcam1.png" width="144" /></a></div>
Flip van Haaren van Projectcampus nam de moeite om mij uitgebreid iets te vertellen over alle initiatieven, waarvoor dank! Leuk om gedreven jonge mensen hun product aan de man te zien brengen. Ik hoop dan ook echt dat ze voldoende aanloop en aandacht gehad hebben.<br />
<br />
Daarna had ik nog tijd over om bij te praten met de mannen van <a href="http://www.learningvalley.nl/" target="_blank">Learning Valley</a>. Iedere keer lukt het ze om mij weer wat nieuws te laten zien en zo mag ik binnenkort <a href="http://www.presentations2go.eu/flipclass/" target="_blank">FlipClass</a> gaan uitproberen. Ik heb het op de stand al even bekeken en het ziet er veelbelovend uit. Wellicht een soort van light versie van <a href="http://www.presentations2go.eu/" target="_blank">Presentations2Go</a>? Ik ben vooral ook nieuwsgierig naar die mooie Lumens camera die zij gebruiken in hun set!<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.groeidocument.nl/wp-content/uploads/2014/01/logogroeidocumenttekst2-20pct.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://www.groeidocument.nl/wp-content/uploads/2014/01/logogroeidocumenttekst2-20pct.png" height="92" width="200" /></a></div>
Tenslotte werd ik natuurlijk ook nog aan de jas getrokken door Roel Smabers van Parantion. Die kennen we misschien van <a href="http://www.parantion.com/website/#scorion" target="_blank">Scorion</a> en <a href="http://www.parantion.com/website/#easion" target="_blank">Easion Survey</a>, maar ze hebben nu ook iets voor samenwerkingsverbanden in het basisonderwijs: <a href="http://www.groeidocument.nl/">Groeidocument</a>. Daarmee krijg je ontwikkeling helder in beeld en heb je geen last meer van zwervende documenten, mailtjes heen en weer of stapels papier.<br />
<br />
<b>Sessieronde 4</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-f8cQxR1gzTg/VGSP5pzRUGI/AAAAAAAATOM/8H2jc5U3dGI/s1600/what_is_mooc.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="229" src="https://1.bp.blogspot.com/-f8cQxR1gzTg/VGSP5pzRUGI/AAAAAAAATOM/8H2jc5U3dGI/s320/what_is_mooc.png" width="320" /></a></div>
"<a href="http://surf.mediamission.nl/Mediasite/Play/be1be731e1d14a02bcaa06580ab6a73a1d?catalog=256d42e5-b866-4751-a230-3e85dcb0f01a" target="_blank">MOOC’s voor een leven lang leren</a>" met als spreker drs. Wilfred Rubens (Open Universiteit). Ik moet bekennen dat dit de eerste keer is dat ik hier op mijn weblog het woord MOOC gebruik. Het werd dus wel eens tijd voor mij om daar wat meer over te horen:-) Natuurlijk volg ik de ontwikkelingen op de voet, bijvoorbeeld door te proberen alle berichten die Wilfred daarover op <a href="https://www.blogger.com/%3Cdiv%20class=%22separator%22%20style=%22clear:%20both;%20text-align:%20center;%22%3E%20%3Ca%20href=%22https://1.bp.blogspot.com/-f8cQxR1gzTg/VGSP5pzRUGI/AAAAAAAATOM/8H2jc5U3dGI/s1600/what_is_mooc.png%22%20imageanchor=%221%22%20style=%22margin-left:%201em;%20margin-right:%201em;%22%3E%3Cimg%20border=%220%22%20height=%22229%22%20src=%22https://1.bp.blogspot.com/-f8cQxR1gzTg/VGSP5pzRUGI/AAAAAAAATOM/8H2jc5U3dGI/s320/what_is_mooc.png%22%20width=%22320%22%20/%3E%3C/a%3E%3C/div%3E" target="_blank">zijn weblog</a> plaatst bij te houden, maar ik heb nog steeds niet de neiging er zelf iets van te vinden. De meeste moeite heb ik nog met het woord MASSIVE. Mag je een cursus waar nog geen 200 mensen aan meedoen MASSIVE noemen, of doe je dan gewoon mee aan de hype?<br />
Het verhaal van Wilfred heeft mij vooralsnog niet op andere gedachten gebracht...<br />
<br />
<b>Afsluitende keynote</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-LtDxGAjQKFo/VGSWgy5YaII/AAAAAAAATOc/-3zMkdJhzpY/s1600/Let's_All_Go_to_the_Lobby.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://1.bp.blogspot.com/-LtDxGAjQKFo/VGSWgy5YaII/AAAAAAAATOc/-3zMkdJhzpY/s320/Let's_All_Go_to_the_Lobby.png" width="320" /></a></div>
"<a href="http://surf.mediamission.nl/Mediasite/Play/03d113030407429aac6e4cf40af60a741d?catalog=256d42e5-b866-4751-a230-3e85dcb0f01a" target="_blank">Voorbij de digitalisering</a>" van Pedro de Bruyckere. De laatste keer dat ik Pedro zag was op de NCOSM in Amsterdam dus ik vroeg hem vooraf gekscherend of ik niet hetzelfde te horen zou krijgen. Maar Pedro ging daar serieus op in en vertelde me dat hij nooit dezelfde presentatie geeft! Hij maakt voor iedere gelegenheid een volledig nieuw verhaal! Knap als je weet hoe vaak hij op pad is. Ik heb er dan ook alle respect voor. De presentaties zijn wellicht juist daarom altijd zeer authentiek en door de humor die hij er doorheen vlecht boeiend en de moeite waard, ook aan het eind van een lange conferentiedag.<br />
De boodschap was ook deze keer duidelijk:<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=n9QAPch2o6Q" target="_blank">Let's all go to the lobby</a>! oftewel, we zitten in een pauze en dat is goed nieuws én veel werk. Bekijk <a href="http://surf.mediamission.nl/Mediasite/Play/03d113030407429aac6e4cf40af60a741d?catalog=256d42e5-b866-4751-a230-3e85dcb0f01a" target="_blank">zijn presentatie</a>, het is de moeite waard!<br />
<br />
<b>Conclusie</b><br />
Zoals je kunt lezen heb ik een prima conferentiedag gehad. Er was genoeg te kiezen ondanks het feit dat MBO "<a href="https://www.youtube.com/watch?v=CpuN9aORFQg" target="_blank">stiekem</a>" werd toegelaten. Voor volgend jaar hoop ik werkelijk dat MBO op volwaardige wijze mee mag draaien. Dat zal het voor Kennisnet een stuk gemakkelijker maken om zich volgend jaar volledig te richten op PO en VO, al noemde Toine Maes in zijn <a href="http://surf.mediamission.nl/Mediasite/Play/70f2db7efe9640268fa653eb84f808541d?catalog=256d42e5-b866-4751-a230-3e85dcb0f01a" target="_blank">afsluiting</a> nog wel dat Dé Onderwijsdag (in enkelvoud) van volgend jaar ook weer voor het MBO is.<br />
<br />
<b>Locatie en catering</b><br />
Alsjeblieft, ga weg uit Rotterdam! Het is een crime om er te komen en weer van weg te gaan, zowel met de auto als met het openbaar vervoer! Moet je met de auto, bijvoorbeeld omdat je spullen bij je hebt, dan is parkeren ontzettend duur. Ga naar de Blokhoeve in Nieuwegein, voor iedereen prima bereikbaar. De catering was op zich goed, maar de logistiek eromheen slecht. Wat een lange rijen iedere keer. Door een andere opstelling en betere routering kan dat veel sneller gaan!<br />
<br />
<b>Inhoud</b><br />
Tsja, voor wie gisterenavond Twitter*) een beetje gevolgd heeft is duidelijk dat daar verschillend over gedacht wordt. Er zijn zelfs mensen die vinden dat het geen Onderwijs conferentie zou mogen heten omdat er geen docenten zijn. Ik behoor niet tot die groep. Ik weet hoe lastig het is een inhoudelijk goed programma samen te stellen met voor elk wat wils. Over de woensdag kan en zal ik niets zeggen omdat ik er niet geweest ben. Het feit dat ik er niet geweest ben mag ook een signaal zijn...<br />
<br />
Ik blijf zeggen dat Dé Onderwijsdagen bestaansrecht hebben, maar kijk dan wel kritisch naar de formule en probeer eens wat anders uit. En alsjeblieft, geef het MBO een duidelijke plaats of nodig ze gewoon niet meer uit! Tot volgend jaar...<br />
<br />
*) O ja, ik heb met behulp van TAGS alle tweets met de hashtag #owd14 vanaf een week geleden verzameld. Je kunt ze <a href="http://goo.gl/a3v19l" target="_blank">hier</a> vinden. Misschien nog iets voor de organisatie om volgend jaar zelf aan te denken;-)<br />
<br />ik gahttp://www.blogger.com/profile/03693580058102189888noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-312966501668703310.post-10677252773281249162013-03-11T11:14:00.002+01:002013-03-11T11:14:58.854+01:00Trendrapport OER 2013: open onderwijs breekt door<i>Wereldwijde vraag naar kwalitatief hoogstaand open online onderwijs</i><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-nrV4CPv5mGE/UT2uHBSKehI/AAAAAAAAHpg/oxFW2xYxDIw/s1600/TrendrapportOER.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-nrV4CPv5mGE/UT2uHBSKehI/AAAAAAAAHpg/oxFW2xYxDIw/s320/TrendrapportOER.jpg" width="320" /></a></div>
<i><br /></i>
<i>Utrecht, 11 maart 2013</i> – Bij de start van de Open Education Week presenteren <a href="http://www.surf.nl/" style="color: #1155cc;" target="_blank">SURF</a> en de special interest group Open Educational Resources (OER) het <a href="http://www.surf.nl/trendrapportOER2013" style="color: #1155cc;" target="_blank"><i>Trendrapport OER 2013</i></a><i>. </i>Eén van de conclusies uit het rapport is dat open online onderwijs wereldwijd aan het doorbreken is, mede dankzij de grote populariteit van MOOC’s (massive open online courses). Deze doorbraak vindt met name plaats onder zogenaamde <i>self learners</i>: scholieren, professionals en ouderen die kwalitatief hoogstaande kennis willen opdoen zonder een reguliere opleiding te volgen. Vergroten van employability en persoonlijke ontwikkeling zijn daarbij belangrijke motieven.<br />
<a name='more'></a><br />
<b>Trendrapport OER 2013</b><br />
Het trendrapport is samengesteld door experts uit de <a href="https://www.surfspace.nl/sig/5-open-educational-resources/45-over-de-sig-oer/" style="color: #1155cc;" target="_blank">special interest group OER</a>. Deze experts beschrijven in vijftien artikelen en vijftien intermezzo’s de laatste stand van zaken op het gebied van OER en open online onderwijs. Aan bod komen ondermeer trends in businessmodellen, ecosystemen voor open onderwijs, MOOC’s, learning analytics, cocreatie en social media. Vragen die daarbij aan de orde komen gaan over de certificering van open en online onderwijs, de impact en de didactische waarde van open onderwijs, mobiele apparaten en apps, auteursrechten en overige regelgeving. OER is de hype voorbij, wat blijkt uit de aandacht van organisaties als UNESCO, OECD en de Europese Commissie. En met het omvangrijke Europese ‘<a href="http://ministerialconference2012.linkevent.no/%5D" style="color: #1155cc;" target="_blank">Opening up Education</a>’ initiatief hebben nu ook de Europese ministers van onderwijs zich gecommitteerd aan het verder ontwikkelen van OER.<br />
<br />
<b>Samenwerking bedrijfsleven en onderwijsveld</b><br />
Steeds meer mensen willen zelf bepalen wat, waar en wanneer ze leren, maar vooral ook hoe ze dat doen. Deze tendens sluit aan bij het altijd en overal ter beschikking hebben van informatie, de drijvende kracht achter mobiele apparaten en het nieuwe, mobiele werken. De populariteit van OER biedt mogelijkheden voor samenwerking van het onderwijsveld met het bedrijfsleven en trainings- en maatschappelijke organisaties. Immers: OER faciliteert ‘een leven lang leren’, maatwerkonderwijs voor kennisintensieve bedrijfstakken en organisaties, multidisciplinair leren en leernetwerken.<br />
<br />
<b>Open Education Week</b><br />
De publicatie van het Trendrapport OER 2013 valt samen met de <a href="http://www.openeducationweek.org/" style="color: #1155cc;" target="_blank">Open Education Week</a>, die wereldwijd lokaal wordt georganiseerd van 11 t/m 15 maart. Dit is het tweede jaar dat het Nederlandse hoger onderwijs hieraan deelneemt. Voor meer informatie over de Nederlandse activiteiten tijdens Open Education Week, klikt u <a href="https://www.surfspace.nl/sig/5-open-educational-resources/68-open-education-week/" style="color: #1155cc;" target="_blank">hier</a>.ik gahttp://www.blogger.com/profile/03693580058102189888noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-312966501668703310.post-4733970140050715292012-11-16T22:23:00.000+01:002012-11-16T22:23:35.668+01:00De Onderwijsdagen 2012<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://onderwijsdagen.files.wordpress.com/2012/11/deonderwijsdagen.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="285" src="http://onderwijsdagen.files.wordpress.com/2012/11/deonderwijsdagen.jpg" width="400" /></a></div>
De afgelopen week was het hier rustig, maar ik was wel degelijk als edublogger actief! Op uitnodiging van SURF en Kennisnet heb ik anderhalve dag gevolgd van Dé Onderwijsdagen 2012 en daarover berichten geplaatst op het speciaal voor deze conferentie <a href="http://onderwijsdagen.wordpress.com/blogs-de-onderwijsdagen-2012/" target="_blank">ingerichte weblog</a>.<br />
<br />
Een overzicht van mijn bijdragen kun je vinden via <a href="http://onderwijsdagen.wordpress.com/author/karssenberg/" target="_blank">deze pagina</a>, maar lees vooral de berichten van de andere edubloggers!ik gahttp://www.blogger.com/profile/03693580058102189888noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-312966501668703310.post-84727843935341555772012-08-31T09:58:00.002+02:002012-08-31T10:03:06.286+02:00Met SURFconext zorgeloos naar de cloud<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-7JxatR9F6Vo/UEBssPqUW6I/AAAAAAAAFFQ/VwZsbOsMN-k/s1600/surfconext.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="195" src="http://2.bp.blogspot.com/-7JxatR9F6Vo/UEBssPqUW6I/AAAAAAAAFFQ/VwZsbOsMN-k/s400/surfconext.jpg" width="400" /></a></div>
Gisteren was ik met een aantal anderen te gast bij SURFmarket op hun prachtige locatie in Utrecht voor de eerste SURF Edubloggers Meetup 2012. Speciaal voor edubloggers was een <a href="http://www.surfmarket.nl/Nieuws/Agenda/Paginas/SURF-Edublogger-Meetup-2012-.aspx" target="_blank">interessant programma</a> samengesteld, natuurlijk in de hoop dat we daar met z'n allen flink over gaan bloggen. Nou, daar is alle reden toe, want wat we te zien en te horen kregen was zeker interessant.<br />
Jan Bakker, directeur SURFmarket, deed z'n zendingswerk prima en nam een half uurtje om het portfolio van zijn dienst onder de aandacht te brengen. Daarna was het woord aan Peter van Schaik van de TU Delft die een mooi kijkje in zijn keuken gaf. Inmiddels kregen we steeds meer te horen over <a href="http://www.surfnet.nl/nl/Thema/coin/Pages/Default.aspx" target="_blank">SURFconext</a> én dat we er ook nog daadwerkelijk mee aan de slag zouden gaan, dus de verhalen van Paul van Dijk en Hans van Bergen hielden ons goed bij de les.<br />
<br />
Uiteindelijk was het zover en kregen we een gastaccount waarmee we konden inloggen op een <a href="https://wiki.surfnetlabs.nl/display/conextsupport/SURFconext+Demo" target="_blank">portaal</a>. Na eenmaal inloggen konden we vervolgens allerlei verschillende tools, diensten en omgevingen benaderen. Zo konden we zelf ervaren wat de voordelen kunnen zijn van SURFconext!<br />
<br />
<a name='more'></a>Maar wat ís SURFconext nu precies? Daarvoor kun je het beste een kijkje nemen op de <a href="http://www.surfnet.nl/nl/Thema/coin/Pages/Default.aspx" target="_blank">website</a> en onderstaand filmpje bekijken.<br />
<script src="http://www.karssenberg.nl/mp3/jwplayer.js" type="text/javascript"></script><br />
<div id="mediaspace">
This text will be replaced</div>
<script type="text/javascript">
jwplayer('mediaspace').setup({
'flashplayer': 'http://www.karssenberg.nl/mp3/player.swf',
'file': 'http://www.surfnet.nl/nl/Documents/videoplayer/animatie_SURFconext_flv.flv',
'image': 'http://www.surfnet.nl/nl/Documents/videoplayer/animatie_SURFconext_jpg.jpg',
'controlbar': 'bottom',
'width': '640',
'height': '380'
});
</script><br />
Het goede nieuws voor mijn eigen achterban is dat ook mbo instellingen die gebruik maken van de diensten van SURF hier op den duur de vruchten van kunnen plukken. Juist wanneer instellingen gaan samenwerken komen de mogelijkheden van SURFconext het beste tot hun recht en kun je je studenten veel meer mogelijkheden bieden omdat er gebruik gemaakt kan worden van elkaars kennis en content.<br />
<br />
Een viertal HBO instellingen doet hier nu al ervaring me op. Met name kleine opleidingen die in hun bestaan bedreigd worden kunnen hier de vruchten van plukken. Zo kunnen studenten aan een hogeschool in Amsterdam lesstof benaderen die staat in de elo van een hogeschool in het oosten van het land die nog wel oud-fries in het pakket heeft, ik noem maar wat. De techniek van SURFconext maakt het allemaal mogelijk. Waar volgens mij de grootste uitdaging ligt is om docenten mee te krijgen om zaken nu heel anders te gaan opzetten en in te richten...ik gahttp://www.blogger.com/profile/03693580058102189888noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-312966501668703310.post-16678572184352369412012-07-17T15:10:00.000+02:002012-07-17T15:30:38.757+02:00SURF Edublogger Meetup 2012<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-ibIAn5D-hcU/UAVc26J2a-I/AAAAAAAAEv4/XqXI9_d0y5A/s1600/edubloggermeetup.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-ibIAn5D-hcU/UAVc26J2a-I/AAAAAAAAEv4/XqXI9_d0y5A/s1600/edubloggermeetup.jpg" /></a></div>
Donderdag 30 augustus vindt de SURF Edublogger Meetup 2012 plaats, een bijeenkomst waarvan het programma helemaal is toegesneden op edubloggers die schrijven voor en/of over de doelgroep die SURF bedient en/of over onderwerpen die te maken hebben met het (hoger*) onderwijs.<br />
<br />
<b>Programma</b><br />
Op het programma staan de volgende sprekers:<br />
<ol>
<li><a href="http://nl.linkedin.com/pub/jan-bakker/0/208/976" target="_blank">Jan Bakker</a>, directeur SURFmarket<br /><i>Het belang van onderwijsinnovatie voor de Nederlandse kenniseconomie, cloudstrategie en licentiemanagement: wat vragen nieuwe licentiemodellen van software leveranciers?</i></li>
<li><a href="http://www.linkedin.com/pub/peter-van-schaik/1/672/346" target="_blank">Peter van Schaik</a>, directeur SSC ICT Universiteit Delft en voorzitter Coördinatie Vergadering Directies Universitaire Rekencentra (CvDUR)<br /><i>Licentiemanagement: de voor- en nadelen voor onderwijsinstellingen.</i></li>
<li><a href="http://www.linkedin.com/in/pvdijk" target="_blank">Paul van Dijk</a> (<a href="https://twitter.com/paulcwvandijk" target="_blank">@paulcwvandijk</a>), productmanager SURFconext, SURFnet<br /><i>SURFconext: wat is het, waar is het voor, wat brengt de toekomst?</i></li>
<li><a href="http://www.linkedin.com/pub/hans-van-bergen/2/575/8a6" target="_blank">Hans van Bergen</a> (<a href="https://twitter.com/hansvanbergen" target="_blank">@hansvanbergen</a>), consultant technology in educatie, Hogeschool Utrecht<br /><i>Pilot SURFconext: hoe werkt het, welke problemen kom je tegen?</i></li>
<li><a href="http://www.linkedin.com/pub/kirsten-veelo/8/474/a68" target="_blank">Kirsten Veelo</a> (<a href="https://twitter.com/kivesurfer" target="_blank">@kivesurfer</a>), communitymanager SURFnet<br /><i>Demo SURFconext, met de handen aan de knoppen.</i></li>
</ol>
<b style="background-color: white;">Halen en brengen</b><br />
SURF wil met deze sprekers echter niet alleen maar zenden. Ze willen graag weten wat wij als edubloggers in het programma terug willen zien en wat onze vragen zijn aan de sprekers. Na aanmelding krijg je verdere aanwijzingen. SURF zal het programma zoveel mogelijk aanpassen aan onze wensen en het tevens zo interactief mogelijk maken.<br />
<br />
Ben je <b>edublogger</b> en wil je deze sprekers graag horen of met hen in gesprek gaan, dan is dit je kans!<br />
Je kunt je aanmelden door een mailtje te sturen naar: surf@whizpr.nl.<br />
<br />
<b>*) Let wel:</b><br />
Hoger onderwijs mag je wat mij betreft ruim interpreteren want SURFnet mag inmiddels steeds meer MBO-instellingen tot haar doelgroep rekenen!ik gahttp://www.blogger.com/profile/03693580058102189888noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-312966501668703310.post-10688991069730639732012-07-03T00:37:00.000+02:002012-07-06T18:40:48.419+02:00Dé Onderwijsdagen 2012<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-Yt2gBOZa9h8/T_Ib3jNTzmI/AAAAAAAAEj0/tkOTgmKK-4s/s1600/owd2012.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-Yt2gBOZa9h8/T_Ib3jNTzmI/AAAAAAAAEj0/tkOTgmKK-4s/s1600/owd2012.jpg" /></a></div>
Ja, ze komen er weer aan:<br />
<br />
<a href="http://www.deonderwijsdagen.nl/">Dé Onderwijsdagen</a>, het jaarlijkse congres van <a href="http://www.surf.nl/">SURF</a> en <a href="http://www.kennisnet.nl/">Kennisnet</a>, vinden dit jaar plaats op 13, 14 en 15 november 2012 volgens een nieuwe opzet: drie in plaats van twee dagen. Het programma op 13 en 14 november richt zich volledig op het hoger onderwijs, 15 november is speciaal bedoeld voor het primair onderwijs, voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs. En er zijn dit jaar meer veranderingen rond Dé Onderwijsdagen.<br />
<br />
<a name='more'></a><b style="background-color: white;">Nieuwe locatie, lagere toegangsprijs</b><br />
Dé Onderwijsdagen 2012 vinden plaats in het WTC in Rotterdam, en niet meer in de Jaarbeurs Utrecht. Het WTC is een bekende congreslocatie die goed bereikbaar is per openbaar vervoer. Uit de evaluatie van 2011 bleek dat de toegangsprijs als hoog werd ervaren. Onder meer de keuze voor een andere locatie maakt het mogelijk om dit jaar een lagere toegangsprijs te hanteren. Uiteraard blijft de kwaliteit van het programma zoals u van ons gewend bent: een kwalitatief hoogstaand programma met mooie keynotes en een groot aantal sessies, die mede vanuit de onderwijsinstellingen ingevuld worden.<br />
<br />
<b>Betere bediening per doelgroep</b><br />
Om beter aan te kunnen sluiten bij de behoefte van de verschillende bezoekers is er een onderverdeling in het programma gemaakt. Dag 1 en 2 (13 en 14 november) bieden een programma speciaal voor het hoger onderwijs. Op woensdag 14 november biedt het programma tevens ruimte voor sessies die niet alleen voor het ho, maar ook voor het mbo interessant zijn. Het programma op dag 3 (15 november) is specifiek samengesteld voor het primair onderwijs, voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs. Uiteraard zijn alle dagen toegankelijk voor medewerkers uit het gehele onderwijsveld. U kunt kiezen voor 1, 2 of 3 dagen toegang tot Dé Onderwijsdagen.<br />
<br />
Tot zover copy/paste van <a href="http://www.deonderwijsdagen.nl/actueel/230-nieuwe-opzet-voor-de-onderwijsdagen/">de website</a><br />
<br />
<b>Zoals ik het liever gezien had</b><br />
Dag 1 biedt een programma speciaal voor het hoger onderwijs.<br />
Dag 2 biedt een programma speciaal voor het middelbaar beroeps onderwijs.<br />
Dag 2 biedt tevens ruimte voor sessies die niet alleen voor het mbo, maar ook voor het ho interessant zijn.<br />
Dag 3 biedt een programma speciaal voor het primair- en voortgezet onderwijs.<br />
Dag 3 biedt tevens ruimte voor sessies die niet alleen voor het po en vo, maar ook voor het mbo interessant zijn. <br />
<br />
Dat klinkt al heel anders! Volgens mij plaatst de organisatie zich in een onmogelijke spagaat door deze drie dagen zo te vullen zoals ze dat nu geformuleerd hebben. Waar blijft de gezochte kruisbestuiving in de voorgestelde constructie?<br />
<br />
Zoals het op de website geformuleerd staat lijkt het alsof het mbo op dag twee gedoogd wordt. Dat kan nooit de bedoeling zijn, Surf en Kennisnet kennende. Mijn advies zou zijn: zie alle sectoren als gelijkwaardig en stem het programma daar dan ook evenwichtig op af. Nu zou je kunnen gaan denken dat het hoger onderwijs zich makkelijker twee dagen kan onttrekken aan de waan van de dag dan de andere sectoren. Hebben ze meer geld, meer tijd voor dit soort dingen? Juist dan wordt het hoog tijd dáár wat aan te veranderen! <br />
<br />
<b>Een knuppel in het hoenderhok?</b><br />
Ik weet niet of dit bericht me door iedereen in dank zal worden afgenomen. Aan de andere kant weten direct betrokkenen dat ik vanaf het begin gepleit heb voor een evenwichtige verdeling van aandacht en middelen. Ik hoop dat ik hiermee de discussie daarover toch weer aanzwengel...<br />
<br />
<b>Inschrijven</b><br />
Wil je je alvast inschrijven, dan kan dat vanaf nu via deze <a href="http://www.deonderwijsdagen.nl/inschrijven/">pagina</a>. De kans is groot dat je mij op de tweede of derde dag zult teffen:-)<br />
<br />
<b> Geef zelf een sessie tijdens OWD12</b><br />
Ook dit jaar heb je de mogelijkheid om zelf een sessie te vullen en zo het programma deels mee te bepalen. Heb je een innovatief project uitgevoerd, een onderzoek gedaan met verrassende resultaten of wil je een onderwijstoepassing presenteren aan je onderwijscollega’s? <a href="http://www.deonderwijsdagen.nl/open-inschrijvingen/">Dien dan een voorstel in</a> voor een sessie tijdens Dé Onderwijsdagen 2012.<br />
<br />
<b>Edubloggersdiner</b><br />
Wat we in ieder geval gaan regelen is een edubloggersdiner. Niet meer zoals voorheen op de maandagavond in Utrecht, maar zoals het er nu naar uitziet op de tweede dag ergens in Rotterdam. alle edubloggers en zij die het leuk vinden om daar bij te zijn, zijn dan van harte welkom. Nadere informatie volgt...ik gahttp://www.blogger.com/profile/03693580058102189888noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-312966501668703310.post-15300445600520112242010-01-24T14:56:00.004+01:002010-01-24T20:04:13.892+01:0021eDingen gaat van start<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiod5ECvAyeBYz0AogoSGqKeRtIcgUPYNrdknvor6Hc3aPLPSJPUYSnSDqZWtmxGg_L_1PVPNYM2yGYnkyW8lKagLiRa9x23qXlzHTDwn0G6kwgFX-QMi8pbpdAdxqNmS3SOG_Qqeum7WE/s1600-h/21edingen.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="46" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiod5ECvAyeBYz0AogoSGqKeRtIcgUPYNrdknvor6Hc3aPLPSJPUYSnSDqZWtmxGg_L_1PVPNYM2yGYnkyW8lKagLiRa9x23qXlzHTDwn0G6kwgFX-QMi8pbpdAdxqNmS3SOG_Qqeum7WE/s320/21edingen.jpg" width="320" /></a></div><a href="http://www.21edingen.nl/" target="tm">21eDingen</a> is een blended-learning cursus van de SURFacademy over 21 web 2.0 dingen voor het hoger onderwijs.<br />
<br />
Deze cursus is een mengvorm van face-to-face-leren en online leren en is bedoeld voor ICTO-medewerkers en docenten van hoger onderwijsinstellingen.<br />
<br />
<a href="http://www.21edingen.nl/" target="tm">21eDingen</a> bestaat uit (21) lessen over web 2.0 en SURFnet tools, variërend van SURFmedia tot YouTube, van weblogs tot sms-stemmen en van wiki’s tot SURFgroepen. Belangrijkste doel is docenten kennis te laten maken met de toepassingsmogelijkheden van al deze hulpmiddelen in het onderwijs. Een goed gevulde digitale gereedschapskist helpt de docent zijn onderwijs te optimaliseren en te innoveren.<br />
<br />
<div style="border: 1px solid #336699; float: right; margin: 5px; padding: 5px; width: 300px;"><b>De volgende eDingen zijn nu beschikbaar</b>:<br />
<a href="http://www.21edingen.nl/?p=3" target="tm"> eDing 1: Weblogs</a><br />
<a href="http://www.21edingen.nl/?p=62" target="tm">eDing 2: RSS</a><br />
<a href="http://www.21edingen.nl/?p=65" target="tm">eDing 3: Stemmen</a><br />
<a href="http://www.21edingen.nl/?p=67" target="tm">eDing 4: Videomateriaal zoeken en gebruiken</a><br />
<a href="http://www.21edingen.nl/?p=69" target="tm">eDing 5: Video maken</a><br />
<a href="http://www.21edingen.nl/?p=71" target="tm">eDing 6: Bellen via internet</a><br />
<a href="http://www.21edingen.nl/?p=48" target="tm">eDing 7: Wiki’s</a><br />
<a href="http://www.21edingen.nl/?p=55" target="tm">eDing 8: Weblectures</a><br />
<a href="http://www.21edingen.nl/?p=328" target="tm">eDing 9: Screencasting</a><br />
<a href="http://www.21edingen.nl/?p=373" target="tm">eDing 10: Repositories</a><br />
<a href="http://www.21edingen.nl/?p=367" target="tm">eDing 11: Referentieprogramma's</a><br />
<a href="http://www.21edingen.nl/?p=422" target="tm">eDing 12: Informatievaardigheden</a><br />
<a href="http://www.21edingen.nl/?p=445" target="tm">eDing 13: Plagiaat</a><br />
<a href="http://www.21edingen.nl/?p=461" target="tm">eDing 14: Videocommunicatie</a><br />
<a href="http://www.21edingen.nl/?p=501" target="tm">eDing 15: Creative Commons</a><br />
<a href="http://www.21edingen.nl/?p=523" target="tm">eDing 16: Digitale leeromgevingen</a><br />
<a href="http://www.21edingen.nl/?p=524" target="tm">eDing 17: Samenwerkingsomgevingen</a><br />
</div>De inhoud van de cursus 21eDingen wordt gratis aangeboden aan het onderwijsveld. Geïnteresseerden kunnen de cursus gebruiken zoals deze aangeboden wordt, of aanpassen naar eigen inzichten voor specifiek gebruik binnen hun eigen onderwijsinstelling. Alles wordt aangeboden onder de creative commons licentie voor vrij gebruik van het materiaal.<br />
<br />
<b>Wat kan je verwachten van 21eDingen?</b><br />
21eDingen bestaat uit (21) lessen over web 2.0 en (SURFnet) tools variërend van SURFmedia tot YouTube, van weblogs tot sms-stemmen en van wiki’s tot SURFgroepen.<br />
<br />
Belangrijkste doel is docenten kennis te laten maken met de toepassingsmogelijkheden van al deze hulpmiddelen in het onderwijs. Een goed gevulde digitale gereedschapskist helpt de docent zijn onderwijs te optimaliseren en te innoveren.<br />
<br />
De cursisten communiceren met elkaar en met de cursusleiding via hun weblogs die ze opzetten als onderdeel van de cursus. De cursus zal in eerste instantie bestaan uit 21 lessen maar zal uitgebreid worden als blijkt dat daar vanuit het onderwijsveld behoefte aan is.ik gahttp://www.blogger.com/profile/03693580058102189888noreply@blogger.com1